近日，由高等教育出版社与新华网联合开展的高校“大思政课”实践教学典型案例征集活动入围名单正式揭晓。经专家严格评审，全国共确定入围案例292个，其中普通本科教育组171个、职业教育组121个。我校推送的《馆校协同育人理念下慈善文化融入思政教育的创新实践》成功入选，彰显了我校在“大思政课”建设领域的创新探索与显著成效，也是对我校坚守师范初心、深耕立德树人实践的充分肯定。
长期以来，学校秉持立德树人根本任务，激发百廿师范深厚底蕴，以思想政治教育为引领，将创新创业教育与地方文化资源深度融合，以“小切口”模块化教学助推“大思政”生态化教育，解决了传统思创教育中“理论与现实脱节、需求与供给割裂”的痛点，让学生在生动的育人场景中，主动学习、主动探究、主动作为，与中华慈善博物馆的深度合作就是我校开展项目式思政教学的一个缩影。五年来，馆校双方探索出了一条“馆校协同、慈善润心、实践育人”的思政教育新路径，让学生在传播慈善文化的实际行动中，将抽象的思政道理转化为可感知、可践行的慈善实践，让慈善文化成为滋养师范生成长的精神养分，并通过慈善文化“六进”（进机关、进企业、进乡村、进社区、进家庭、进校园）活动，开展了形式丰富的项目实践，在知行合一中厚植了家国情怀，践行了“学高为师、身正为范”的职业追求。
此次案例入选，既是荣誉，更是责任。未来，学校将以此次入选为契机，进一步深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述、关于“大思政课”的重要指示精神，进一步挖掘地方优秀文化资源，创新思政教育形式与内容，持续打造慈善文化融入学校实践育人特色品牌，不断推动“大思政课”提质增效，将思想政治教育和创新创业教育融入师范教育全过程，着力培养更多“心中有爱、眼中有光、行中有善”的新时代人民教师，为地方基础教育发展和慈善文化传承贡献师范力量。