为切实推进课程思政教学工作，有效提高人才培养质量，进一步落实“立德树人”根本任务，提高教师开展课程思政建设的能力，提升学校课程思政建设整体水平，11月11日上午我校在开发区校区图文信息中心12楼会议室开展“课程思政”示范课程建设交流研讨，教务处处长张建平出席交流研讨活动并讲话。省级“课程思政”示范课程负责人谢玉萍教授、2021年立项的首批校级“课程思政”示范课程负责人及有关老师参加了本次活动，活动由教务处副处长曹军主持。
交流研讨会上，首先谢玉萍教授结合省级“课程思政”示范课程《学前教育“专业理论”课程群》的建设过程，从“为什么要做”、“怎么做”、“做了什么”、“还想做什么”四个方面分享了“课程思政”示范课程建设的经验。
接着，13位2021年立项的首批校级“课程思政”示范课程负责人围绕课程建设的举措、课程建设的成果以及课程建设中遇到的困惑作交流发言。
最后，张建平处长就 “课程思政” 示范课程建设提出以下三点要求：一要进一步强化课程思政协同育人的理念，多学习、广交流；二要进一步增强课程思政内容融合的能力，深挖掘、巧渗透；三要进一步提升课程思政方法创新的能力，勤实践、提实效。
本次交流研讨会既是“课程思政”示范课程建设经验的分享，也是学校对各门课程思政建设情况的一次检查，希望通过本次活动，各门课程在课程思政上做出更加积极、有益的探索，努力把我校“课程思政”示范课程建设推向纵深，真正起到春风化雨，润物无声的育人效果。