为了做好国家级、省级教学成果奖 申报储备，提高学校教学成果奖的申报质量， 7月21日上午，在图文信息中心12楼会议室召开了 校级教学成果奖项目交流研讨会。获得 2020年度校级教学成果奖特等奖及一等奖的五个项目团队成员参加了本次研讨，会议由孙国春副校长主持。
本次研讨会分为三个阶段。第一阶段，孙校长结合自身经历介绍了他对于教学成果奖的认识和理解。他指出教学成果奖是对既成事实的梳理和介绍，应具有创新性、实践性、示范性、时代性。随后孙校长分析了职业教育教学成果奖的几个特点，并对教学成果奖申报材料的总体要求和各个部分撰写的具体要点做了深入的剖析。第二阶段，五个项目的负责人分别从成果简介、主要解决的教学问题及解决教学问题的方法、成果的创新点、成果的推广应用效果等几个方面对自己的项目做了具体的介绍，同时孙校长也对每个项目作出了点评并提出了修改完善的建议。最后，朱月萍校长对大家提出了几点要求和希望，她希望所有的项目团队能吃透申报文件、进行深入的研讨、开展广泛的调研、优化整合资源，并要求大家着眼长远，功在平时。
教学成果奖是一个学校教学水平与教育质量的集中体现，是教学建设与教学改革成就的反映，是教学方面的权威奖项。这次的交流研讨会推动了我校教学成果奖的进一步培育和凝练，并为下一届省级、国家级教学成果奖的推荐申报奠定了扎实基础。