2020 年1月 月10日上午，学校在新校区图文信息中心1203会议室召开2019秋季学期第五次教学工作例会。各学院院长、分管教学工作的副院长、教务处管理干部参加了会议,会议由教务处长张建平主持。校长朱月萍、副校长孙国春出席会议并讲话。
朱月萍肯定了教务处和各学院一年来的成绩，指出“教务处是天下第一大处”，承担着支撑学校人才培养的基础性工作，涵盖了学校教学工作的方方面面。她说2019年成绩可圈可点，但问题也显而易见，特别是人才培养评估反馈的专业建设、科研与社会服务、师资队伍、学生发展等问题。学校要将以教学为中心落到实处，靠分管校长主抓、教务处协调、学院主体落实。
孙国春点评了一年教学工作的亮点成绩和突出问题。主要成绩有，一是人才培养评估加强了教学规范，二是第八届江苏省师范生基本功大赛成绩了不起，第三是我校音乐团队在首届全国高校音乐教育专业教师基本功大赛中获一等奖；突出问题有，一是学生教师资格国考笔试通过率下降，二是学前专业师范生基本功大赛成绩不突出，三是人才培养评估过程性资料不规范、质量监控体系不完善、标志性成果不丰厚。他强调接下来的阶段工作是要抓规范、抓标志性成果、抓质量监控，最后就2020年小学教育专业认证工作做了部署。
张建平从六个方面总结了教务处一年的主要工作，一是认真学习理论，积极参与巡查整改工作。二是教学常规管理，建章立制，规范管理，加强督查反馈。三是教学建设，狠抓内涵建设，提升教学质量。四是评估工作，以评促建，稳步推进，持续改进。五学生发展，坚持“学习者中心”，提升学生综合素质。六是质量监控，健全监控体系，检查持续改进。
张建平说，今年工作的亮点特色有，一是校院二级管理模式基本形成，二是教师参与教学研究的激情有所增强，三是内涵建设水平不断攀升，四是人才培养评估顺利通过，五是质量监控意识不断加强。工作还有问题和不足，一是教务处在项目指导、跟进、督察力度不足，二是教学管理中专项激励制度缺乏，三是标志性成果略显不足，四是工作提前谋划不足。
他强调新的一年将围绕高质量发展考核要求开展工作，一是教学成果奖谋划、挖掘、研讨，二是教学能力大赛，三是小学教育专业认证。学院要根据学校内涵建设研讨会精神，围绕指标思考做什么、怎么做、做到什么程度，教务处进行计划、协调、指导、督察。
曹军副处长就课程建设的网络教学平台作了说明，一是学校续购泛雅平台，新购爱课程平台，实现校省无缝对接，二是完成课程视频拍摄的招标工作，近期组织在线开放课程负责人培训，现场分解任务并进行技术指导。希望学院领导关注已立项课程，督促其如期完成任务，通过认定，同时谋划欲立项课程。
李展副处长就毕业论文、毕业设计要求学院关注优秀论文培育项目的生师选择，强调指导教师加强对学生的毕业设计和毕业论文的写作指导，学校将采购论文管理系统加强毕业设计（论文）的过程性管理。
会上，教务处就春季教师资格国考报名、“3+2”、“5+2”报名及培训做了说明，还对学院在工作的疑问及困难进行现场解答和协调。
