学前15专（3）六位学生为期一个月的实习工作顺利结束了，在这一个月中，实习生在学田幼儿园得到了一次教学实践上的锻炼，其中在小一班实习的有费澜、叶雨童、陈衡，在小二班实习的有吕品、谢佳绮、陆晨晖，这六位同学在实习期间工作认真负责、能虚心向实习基地指导老师请教、学习，他们分别在蔡咏老师和张倩倩老师的悉心指导下得到了快速的成长，其中吕品同学还获得了上公开课的机会，并得到听课领导和老师的一致好评。我作为本校指导老师，以其说是指导，不如说是学习更恰当些，这一个月的听课指导，让我对学前专业有了一个全新的认识，原来学前教育也有系统、完整的理论结构；原来学前教育也是充满情感的课堂教学；原来学前教育的方法与中小学教育是多么的不同，具有很强的专业性。经过这一个月的实习，不仅使实习生获得了一次成长的机会，也是我对学前教育重新认识的开始，作为一名学前系的教师，更应该研究学前教育的思想、理论、实践成果，才能更好地给学前系的学生上好每一堂课，才能更好地帮助学前系的学生快速成长，才能促进学前系学生的专业得到更好的发展。
在实习指导期间，我记录下了实习生成长的点滴，与大家分享。
每天早上，实习生带领着小朋友们快乐地到草场上做操、做游戏。
每天上午9点多，实习生开始在教室上课，开始了他们一天精彩的时刻。虽然她们还不够成熟，但都在努力地上好每一堂课，在课堂上对小朋友们关怀备至，能够在感情上被小朋友们所接纳。
在最后一周，吕品同学上了一堂公开课，课题是《多彩的树叶》，她带领小朋友们一起去感知秋天的美，秋天树叶的美，秋天大树妈妈和树叶宝宝团聚时的情境美，该堂课情境设计巧妙、语言生动活泼、师生互动充满情感交流，即提高了小朋友们的美术欣赏水平，也提高了小朋友们的艺术创造能力，动手能力和想象力，比较出色地完成了教学任务。
最后，感谢幼儿园领导、老师们对实习生的关心与帮助，尤其要感谢基地实习指导老师在这一个月中的精心指导，正是蔡咏老师和张倩倩老师手把手的、耐性的教导，才有了实习生今天的成长。