这是实习的倒数第二周了，我们的班级管理照常有序进行。对学校学生的了解越来越多。
首先，学校的特色管理有很多，这充分发挥了学生的主体作用。每周一的升旗仪式会有不同班级的汇报表演，本周正好是我们五（6）班的朗诵表演，朗诵题目是《我骄傲，我是中国人》，当全班同学满怀激情地朗诵到“我骄傲，我是中国人”时掷地有声，让全校师生为之鼓舞振奋！
其次学校的布置方面也很有特色。教室里面的靠窗一侧就是图书柜，班上的学生每个人捐出自己的看过的书，来进行阅读的传递。
除了教室里的布置外还有水房的装饰，蕴含着人文气息。
每天大课间之后都会有点心的发放，让学生们更有活力与精力迎接第三节课。
每周二至五早上7点40，高师附小的老师们都会有集体操，让老师们以饱满的精神面貌迎接新的一天。我们小组四人每天早上7：40轮流值班早读课。
这周三我们小组的顾敏奕上了她人生的第一节语文课。
中午的食堂分饭都是由学生们自主分配工作任务，注重锻炼学生自我管理能力与团队合作能力。
实习的这段日子让我们脱离了课堂上理论知识的学习研究从而逐步融入到实践当中，学到了课堂上所不能学习的知识。